为了确保学校各项教学工作的顺利开展，让学校的教学工作进一步落到实处，突出教研组长在教学教研中的引领作用，苏州工业园区星湖学校于8月30日组织召开了2023-2024学年第一学期第一次教研组长、备课组长例会。会议由教导处蒋晓蓉主任主持。

首先，六位教研组长进行了新学期计划交流。英语教研组新学期要坚持以新课标为指导，明确课程实施的行动方向，以育人为目标，发展学生的语言能力，培养学生的文化意识，提升学生的思维品质，从而提高学生的学习能力。

化学教研组在新学期要继续加强集体备课，对照《化学课程标准》，认真钻研教材和教学参考资料，落实集体备课内容；落实实验教学，积极准备演示实验和学生实验，让学生参与“活动”，经历较多的科学探究过程；实行作业分层设计，落实各学习层次帮扶名单，做到有的放矢，落实错误作业的二次更正并及时反馈。

物理教研组分享了物理组的常规教研计划，让老师们在交流中共同进步；同时，继续开展一系列学生特色活动，提高学生的学习兴趣；已经完成的团队目标——域资源的建设也将继续使用并完善下去。

生物教研组将继续深入研读新课标，为下一年换新教材作好准备，按时开展教研活动，积极开展学科特色的学生实践活动，并根据实际教学情况及时修改、调整、实施。

数学教研组将工作重心放在课堂教学研究和优化作业设计上，继续做好大观念引领下的单元整体教学设计的教学实践研究，尝试推进跨学科主题式与项目式学习，布置适合学生的个性化作业，编写或选用符合我校实际、适应课题教学特点的上课资料和训练检测资料。

信息教研组将继续聚焦课堂，紧抓质量；结合新课标研讨新教材，推进项目化教学活动开展；通过常规课堂选拔竞赛种子，在社团课上精准培养竞赛能手；继续深化教育科研，提升教研组的综合实力。

紧接着，蒋老师从教学管理、校本教研两方面进行教学教研工作布置。抓教学管理要进一步规范和强化教学七认真常规工作，细化完善教学管理制度，强化学期的管理；抓校本教研要以团队的姿势行走在研训之路上，做实“三磨”教研，让校本教研焕发活力。

李超校长仔细聆听后提出了自己的希冀，希望教研组长和备课组长需要明确自己的职责和任务，扎实做好教研组内常规教研工作，努力探索“数字化”为教学赋能，同时要加强课题研究，提升教学教研融合能力。

最后，高谷民书记做了总结发言，提出了对老师们的几点要求：学期计划的制定要详实、精准，制定后先按部就班去实施，过程中要及时修正；各教研组制定目标要合理，定位要准确；继续强化教学常规；做好教师“帮”“传”“带”工作，给予青年老师足够的指导和帮助。

此次会议明确了新学期的教学工作的目标和重点，对接下来的教学教研工作将起到重要的指导作用。

一审一校：汪  萍

二审二校：蒋晓蓉

三审三校：沈  奕