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共筑教育梦 互鉴促发展 ——星湖学校迎接内蒙古呼和浩特市校长和骨干教师来校参观交流

作者: 来源: 发布时间:2024-07-03 点击数: 【字体:

教育聚合,同心同行。为加强教育交流,深化教育协作,积极推进教育资源共享和优势互补。73日下午,内蒙古呼和浩特市校长和骨干教师莅临苏州工业园区星湖学校参观交流,校长李超和部分行政领导、骨干教师热情接待了远道而来的客人。

一、 润——参观校园,文化浸润

步入校园,内蒙古呼和浩特市校长和骨干教师一行参观了苏州工业园区星湖学校的校园环境,走访观看了校辰光馆、适意轩、人工智能展厅、河边草文学社、雕刻工坊、绿色种植基地等校园特色场所。李超校长、红领巾讲解员们热情地向来宾们介绍了校园文化、特色社团等情况。大家对星湖学校处处渗透的“润”文化特色赞叹不已,纷纷表示校园建设尊重了学生个性发展,又不乏时代气息,更彰显了人文关怀的精神。

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二、 ——讲座交流,实地学习

参观结束后,在阶梯教室中李超校长真诚地向远道而来的客人们致欢迎词,并细致深入介绍了学校建校历史和办学特色:学校立足“心有光·润无声”的办学理念,践行“沐光而行,上善若水”的校训,秉持“润知、润行”的校风、“润教、润导”的教风和“润学、润思”的学风,坚持用文化熏陶人,着力培育灵动宽容的“润”成长文化。

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接着,小学部德育处杜良胤主任和中学部德育处汤伟副主任先后介绍了学校家庭教育工作和德育课程建设。

杜良胤主任强调学校坚持用德育塑造人,着力打造多维度全方位“德育+”特色体系;坚持用课程发展人,着力构建五育融合的“润”课程体系,进而“培养完整的人,成就生命的舒展”。

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汤伟副主任立足“发展好每一个学生,服务好每一个家庭”的理念,展示了我校家庭教育的专业团队。此外,从自觉、自主、自然三个方面,介绍了我校的校家社协同育人的“星湖实践”。

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最后,中学教导处蒋晓蓉主任介绍学校以“润”文化引领,列举一个个实例,细致入微地介绍学校“润行、润导、润思润学、润教、润知”六个方面的实践管理。学校重视过程管理,常规管理采用分级制度,有条不紊,无论是常规,还是教育教学取得丰硕成果。

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三、讨——分享经验,互动研讨

教育教学管理是两地学校共同关心的话题,讲座结束,两老师们就以上几方面敞开心扉、毫无保留地进行了互动交流,大家受益良多,充分体现了此次活动的目的——互学共进。苏州工业园区星湖学校的特色精细管理、扎实工作也给大家留下了深刻印象。

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跨越山川,不以东西为远;携手共进,只为互学成长。本次参观交流活动成功架起了两沟通的桥梁,增进了两友谊,更为两的教育教学工作注入了新的活力。此外我们期待未来有更多机会与教育界同仁交流共赴,互学互鉴,同生共长,美美与共,行以致远!

一审一校:魏东锦

二审二校:蒋金涛

三审三校:


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