为丰富学生们的数学生活，让学生们更加关注数学与生活的联系，提高孩子们自身的数学素养；并让每一位孩子都能在生活中学有所乐、有所思、有所得、有所用，苏州工业园区星湖学校小学部数学组以教材为依托，在全校开展数学综合实践活动。小学部数学组的老师们根据低年段孩子能力发展的特点，安排了内容丰富，形式各样的数学活动，营造了浓厚的数学学习氛围。让我们来看看吧！

一年级  数字迷宫

为了提高学生的专注力和数感，一年级数学组精心制作了“数字迷宫”的数学游戏，在一定的规则之下利用学过的加减法帮助Tom走出数字迷宫并抓住偷吃奶酪的Jerry。受游戏的启发学生还可以自己设计各种各样的数字迷宫。一年级的小朋友大开脑洞，设计了一个个好玩又好学的数字迷宫，给同学的创意点赞！

二年级  小小调查员

在学完数据的收集和整理（一）后，为了让学生能学有所用，二年级数学组开展了“小小调查员”的数学实践活动。学生自主调查统计2023年5月份的天气情况，并用自己学过的收集和整理的方法以手抄报的形式把调查结果和发现的问题展现出来。一幅幅精美且有创意的手抄报反映了学生的5月是多姿多彩的，让我们一起来欣赏一下吧！

   通过本次有趣的数学实践活动，小朋友们不仅对自己所学知识更加熟练掌握也深刻感受到了数学知识与生活息息相关，学会用数学知识去解决生活中的问题。同时也提高了孩子们的数学素养，更展现了星湖学子热爱生活、热爱学习、积极进取、昂扬向上的良好风貌。

一审一校：韩凯丽

二审二校：陈秀菊

三审三校：王平宏