为总结上一学期教科研工作，推进新学期学校科研工作的开展，提升学校科研质量，苏州工业园区星湖学校于2024年3月27日下午召开2023-2024学年第二学期教科研会议。校长室、教科室、主要课题主持人和负责人出席会议。会议分为四项议程：

第一项议程，由教科室主任严骏老师总结上一学期的学校教科研工作，肯定了上一学期学校被评为区教科研先进学校等主要成绩，同时也反思了上一学期学校教科研发展方面存在的主要问题，期望在本学期老师们能够积极主动申报高含金量的省市规划课题，发表高质量的论文，提升科研的质量，本学期学校也会积极开拓渠道，加强教科研培训，为教师们的成长助力。

第二项议程，严老师布置本学期教科研工作。提醒新立项课题做好开题准备，各级课题做好结题及过程性资料的准备，积极参加各级各类论文评比和课题的申报。

第三项议程，教科研代表尹明坤老师进行心得分享。他结合苏格拉底的三问，提出教科研三问：课题是什么、课题从哪来、教科研可以到哪去。课题加工课堂、课堂助力教研，树立真实目标、真实研究、真实成长，发挥课题助力课堂的实际效果。

会议最后一项议程，由李超校长作总结性发言，他在肯定学校在教科研方面进步的同时，提出老师们要加强对教科研的重视，发挥课题的价值，重视引导，要抬头看路，仰望星空，科研过程中要有落点，有过程性资料。

本次会议统一思想，理清思路，全面部署了学期的教科研工作，期待在全体教师的共同努力下，我们的科研之路将在星光照耀下稳步前行。

撰稿：刘宣孜

摄影：刘宣孜

一审一校：刘宣孜

二审二校：严骏

三审三校：沈奕