时光不负耕耘者，课题结题花满蹊，我们不忘初心，研精致思，行稳致远，循光前行，一路芬芳，深耕科研的种子收获一树花开的喜悦。深研以善教，引领以致远。课题研究是学校内涵建设中的重要一环，是推动教育持续发展的强大动力，为总结经验，推广科研成果，4月10日下午，星湖学校特开展2022年度校级课题结题展示活动，活动由学校教科室主任严骏老师主持。

一．结题汇报 分享成果

各课题主持人从课题提出的背景、课题研究的意义、课题研究的理论与依据、主要内容、研究成果、存在的主要问题及今后的设想等方面做了课题结项汇报。在课题组成员的共同努力下，积累了各类经验成果，如期达成了课题目标。

一．专家指引 明晰方向

教发中心主任蒋金涛肯定了大家课题研究的成果并提出三点建议：题目设计有讲究，课题与成果相吻合，结题报告与论文相支撑。

小学部德育处主任杜良胤肯定了课题选题都比较新颖，结合了教学的痛点和难点，贴近生活。课堂是课题研究的主阵地，要着眼于学生，服务于学生，真正解决学生问题。

小学部教务处主任陈秀菊从课题研究的方向，研究的方法，研究的过程给予肯定，希望大家能够课题研究上研究出特色。

三．校长致辞

副校长付秀娟强调了课题研究与课堂是相辅相成的，我们要抓好课堂，抓好研究，扎实的去研究教学中的问题。

副校长沈奕希望大家能够把这次课题的结束作为下一阶段的起点，目标瞄准更高层次的课题，关注当下的教学热点，课题是专业发展的载体和抓手，发展好自己，也为学校发展出更多的力。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！课题的研究让我们更多地体会到了研究带来的成就、欣喜和幸福。课题的结题并不是结束，而是在已有经验的基础上开始新一轮的研究。未来，下午各课题组能根据专家们给予的指导和建议，在教科研路上且行且思考，且思且进步，为学校的发展和个人的成长助力。

撰稿：唐珺

摄影：唐珺

一校一审：唐珺

二校二审：严骏

三校三审：沈奕