为不断在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，苏州工业园区星湖学校于2024年5月7号下午，召开了八年级期中质量分析会，八年级全体教师与会，八年级年级组长李若暄老师主持。

教导处成晨老师从对比数据、现状分析、改进策略三个方面做全面分析汇报，并强调教学要基于学情，夯实基础；班级内分层教学，提质增效；全体教师团队协力，形成合力。

八年级数学备课组长钱梦佳老师从学科诊断数据、问题分析、改进策略等角度出发，分享了八年级数学备课组的教学中实施的有效措施，借助数据的精准分析，提出适合学情的改进措施和有效策略。

英语任课教师孟张欣老师基于任教两个班的教学情况，分享了自己提质增效的具体经验，关注每一位学生，提高课堂效率；进行针对性练习，及时检测与反馈；在班内营造学习氛围，形成良性竞争意识，真正提高学生的综合素养。

班主任成晨老师从班级管理角度分享独到见解。他强调了班级氛围营造、学生个性化关怀及家校合作的重要性。通过精心策划的班级活动，营造积极向上的学习氛围；针对学生特点，提供个性化辅导；加强家校沟通，形成教育合力。

副校长沈奕强调学会分析问题和解决问题的能力是关键，鼓励老师们改进教学手段和策略，更要关注效率和效益的问题，这体现在讲课的最终结果；要做到课堂有效，作业适合，辅导精准。

校长李超对八年级全体教师在过去半个学期的工作和取得的成果表示了肯定，同时希望在下半学期老师们能优化质量导向意识，在日常教学中要找到有效教学方法，各科协作、家校共育、共同进步！

党总支书记高谷民对年级组今后的教育教学工作，作出以下提醒：一、关注学生心理成长，规范教育；二、要聚焦学生发展，注重学生输出，培养高阶思维；三、做好分层教学，为不同类型的学生提供切实有效的帮助和支持，让我们的学生眼里有光，心里有爱，脚下有力量。

在教育事业中，一个人的努力可以带来一定的成果，但只有团队的力量和智慧的结合，才能够走得更远。通过此次质量分析，全体老师们进一步明确了教学工作重点，理清了工作思路，深入分析思得失，凝心聚力谋提升，相信老师们定会以本次质量分析为契机，更精心地研究教材、设计教学，更有针对性地研究教法、细致落实，让我校的教学质量有新的突破。

一审一校：李若暄

二审二校：蒋晓蓉

三审三校：沈 奕